44.你看，这真是活的
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“而自然进化，就是指精灵在达到进化条件时，细胞自然代谢所导致的自身形态逐渐向进化型过度，直到最后自身彻底转换为进化型态。”
伊源一边认认真真地听着伊小源的班主任讲课，一边若有所思，时不时还点点头，还像个傻子一样笑出猪叫，笑的满课桌打滚，甚至一度非常不小心的穿透桌子掉到了地上，然后再晃晃脑袋，傻笑着发会儿呆，再慢慢悠悠的爬回来。
“疯了。”伊小源非常小小小声的嘀咕着吐槽着那一句在自己听来简直可以穿透耳膜的魔性笑声。
似乎听见了说话声，班主任的声音顿了顿，转而将目光看向了伊小源所在的方向。
说话的声音好像就是从这儿传出来的……
伊小源瞬间低头，盯着课本。
记笔记记笔记。
声音？什么声音？哪有声音？
他可一直在记笔记的，对吧？
最终还是没发现有什么可疑线索的班主任皱了皱眉头，重新打开讲义，继续讲课。
而伊源也老实了下来。
虽然后续的什么那些伊布xx细胞和xx能量序列发生反应会造成xx后果，xx能量序列如何刺激伊布这种精灵的某条神经会出现什么情况之类的，他根本就没听懂过。
但是看伊小源的表情，他好像不仅听的懂，而且还蛮享受的……
闲着没事的伊源顺便回忆了下他前前世初三这会儿的学习难度，然后和这个世界伊小源初三的学习难度相对比了一下……
然后发现……他好菜啊……
“好了，下课，孟子谚记得放学后把家长喊过来，伊源，你和我来趟办公室。”拿起杯子喝了口水，班主任长叹一口气，就领着风铃铃回了办公室。
那边孟子谚坐立不安的抱着努力挣扎的皮丘，耗尽了脑细胞思考着躲避请家长的办法，这边伊小源同样心里慌的一批。
实在没办法那也只能按这只伊布灵体说的做了，那万一真就成功忽悠过去了呢，对吧？
上课其实也挺好的……不用担心被盘问，所以下一节课的老师怎么还不来？？？以前不都是第一节课刚下课他们就来了吗？！
深呼吸，深呼吸，不慌不慌，不会被关进精神病院的嗯……
抱起伊布尸体，稳稳当当的跟在班主任身后，伊小源小声在尸体伊布耳边嘀咕:“待会儿让你动你就动啊，配合一下知道吗？”
“你放一万个心，绝对没问题。”伊源信誓旦旦的用力拍了拍伊小源的肩膀。
然后就一个不小心趔趄着穿过去摔在地面上了。
用力过猛纯粹是个意外，嗯，意外……
再次反应过来他和伊小源其实是无法接触的伊源默默叹了口气，晃晃悠悠的重新爬到他的肩膀上，再看看结结实实的光链，微调了下尸体的姿势。
虽然自己没法躺，但这样还是看起来舒服点。
“坐。”班主任坐在办公桌里面，又拉出一把椅子，颔首示意伊小源坐在自己对面。
“老师你好。”下意识的抱紧了怀里的尸体，伊小源深呼吸一口气，稳稳当当的坐在了老师对面。
如果不看一直在轻微抖动的胳膊单看表情，可能他确实表现的没那么怂。
“嗯……老师能问问，你和这只伊布是什么关系吗？”深知不能一上来就鲁莽逼问的班主任指指伊小源怀里的伊布，没敢说出尸体两个字，而是先询问他和这只伊布生前的关系。
“诶？”
伊小源呆了呆，眨了眨眼睛。
“咱们什么关系？”他拍了拍伊布尸体的脑袋，询问起来。
班主任强行按耐着出声的冲动，仔细看着自己的学生面部，尤其是脸上那开始逐渐放松的表情。
“嗯……大概算是朋友？”伊源也只能想出这么个说辞。
难道要说他们其实是对方的分身吗？不能吧？虽然好像本来也就不算分身。
“他是我的初始精灵。”彻底指望不上伊源的伊小源选择直视班主任，一脸严肃的瞎扯，并肯定的点了点头。
从某种意义上来说也没错，毕竟他也确实没收服第一只精灵，要不……
一瞬间在脑海里划过大胆的想法，伊小源顿时压不住表情，噗嗤一声笑了出来。
幸亏他及时反应过来这里是在办公室，赶紧把嘴闭上，重新回到一脸严肃的状态。
班主任:“……”
一旁刚“吨吨吨”灌下去一瓶矿泉水的风铃铃:“……”
和伊小源相当严谨的态度不同，伊源相当放松，甚至在四处打量着这个办公室。
真是令鬼眼熟的装潢啊。
“你好歹动一下好不好？”突然之间，伊源好像听到有人在喊自己，再抬头看看眼前似乎下定了什么决心的班主任，终于反应了过来自己到底是来干嘛的。
于是操控着光链带动起自己的尸体，向班主任和风铃铃招了招爪，再像是沉睡了很久的精灵突然醒来一样抻了抻懒腰。
“你看，我演的像不像？”伊源趴在伊小源肩膀上，对着他的耳朵小声bb。
班主任:？？？
风铃铃:？？？
伊小源暂时松了口气，信誓旦旦，但下一秒瞬间就被心情沉重的班主任拽着胳膊，走向门外:“我就说了嘛，这只伊布是活的！诶诶诶老师你要干嘛！”
“去医院！”班主任吐出三个字。
“去医院干嘛？！”伊小源瞬间慌出一头冷汗，并脑补出了几百万字的后续剧情。
“那当然是检查清楚这只伊布的身体状况！”班主任冷静的深呼吸了一口气:“费用我全包了。”
“为为为为为什么？”伊小源现在感觉自己话都说不利索了。
尸体这种事儿，去医院特么不露馅吗？而且，不仅能露馅，还能顺便把自己埋了……
“别慌。”突然之间，他听见了这只伊布的灵体冷静出声。
难道他有办法吗？！
那可真是太……
“问题很大，慌也没用。”伊源淡淡的陈述着事实。
太魂淡了啊啊啊啊啊啊！
╮(‵▽′)╭
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伊源一边认认真真地听着伊小源的班主任讲课，一边若有所思，时不时还点点头，还像个傻子一样笑出猪叫，笑的满课桌打滚，甚至一度非常不小心的穿透桌子掉到了地上，然后再晃晃脑袋，傻笑着发会儿呆，再慢慢悠悠的爬回来。
“疯了。”伊小源非常小小小声的嘀咕着吐槽着那一句在自己听来简直可以穿透耳膜的魔性笑声。
似乎听见了说话声，班主任的声音顿了顿，转而将目光看向了伊小源所在的方向。
说话的声音好像就是从这儿传出来的……
伊小源瞬间低头，盯着课本。
记笔记记笔记。
声音？什么声音？哪有声音？
他可一直在记笔记的，对吧？
最终还是没发现有什么可疑线索的班主任皱了皱眉头，重新打开讲义，继续讲课。
而伊源也老实了下来。
虽然后续的什么那些伊布xx细胞和xx能量序列发生反应会造成xx后果，xx能量序列如何刺激伊布这种精灵的某条神经会出现什么情况之类的，他根本就没听懂过。
但是看伊小源的表情，他好像不仅听的懂，而且还蛮享受的……
闲着没事的伊源顺便回忆了下他前前世初三这会儿的学习难度，然后和这个世界伊小源初三的学习难度相对比了一下……
然后发现……他好菜啊……
“好了，下课，孟子谚记得放学后把家长喊过来，伊源，你和我来趟办公室。”拿起杯子喝了口水，班主任长叹一口气，就领着风铃铃回了办公室。
那边孟子谚坐立不安的抱着努力挣扎的皮丘，耗尽了脑细胞思考着躲避请家长的办法，这边伊小源同样心里慌的一批。
实在没办法那也只能按这只伊布灵体说的做了，那万一真就成功忽悠过去了呢，对吧？
上课其实也挺好的……不用担心被盘问，所以下一节课的老师怎么还不来？？？以前不都是第一节课刚下课他们就来了吗？！
深呼吸，深呼吸，不慌不慌，不会被关进精神病院的嗯……
抱起伊布尸体，稳稳当当的跟在班主任身后，伊小源小声在尸体伊布耳边嘀咕:“待会儿让你动你就动啊，配合一下知道吗？”
“你放一万个心，绝对没问题。”伊源信誓旦旦的用力拍了拍伊小源的肩膀。
然后就一个不小心趔趄着穿过去摔在地面上了。
用力过猛纯粹是个意外，嗯，意外……
再次反应过来他和伊小源其实是无法接触的伊源默默叹了口气，晃晃悠悠的重新爬到他的肩膀上，再看看结结实实的光链，微调了下尸体的姿势。
虽然自己没法躺，但这样还是看起来舒服点。
“坐。”班主任坐在办公桌里面，又拉出一把椅子，颔首示意伊小源坐在自己对面。
“老师你好。”下意识的抱紧了怀里的尸体，伊小源深呼吸一口气，稳稳当当的坐在了老师对面。
如果不看一直在轻微抖动的胳膊单看表情，可能他确实表现的没那么怂。
“嗯……老师能问问，你和这只伊布是什么关系吗？”深知不能一上来就鲁莽逼问的班主任指指伊小源怀里的伊布，没敢说出尸体两个字，而是先询问他和这只伊布生前的关系。
“诶？”
伊小源呆了呆，眨了眨眼睛。
“咱们什么关系？”他拍了拍伊布尸体的脑袋，询问起来。
班主任强行按耐着出声的冲动，仔细看着自己的学生面部，尤其是脸上那开始逐渐放松的表情。
“嗯……大概算是朋友？”伊源也只能想出这么个说辞。
难道要说他们其实是对方的分身吗？不能吧？虽然好像本来也就不算分身。
“他是我的初始精灵。”彻底指望不上伊源的伊小源选择直视班主任，一脸严肃的瞎扯，并肯定的点了点头。
从某种意义上来说也没错，毕竟他也确实没收服第一只精灵，要不……
一瞬间在脑海里划过大胆的想法，伊小源顿时压不住表情，噗嗤一声笑了出来。
幸亏他及时反应过来这里是在办公室，赶紧把嘴闭上，重新回到一脸严肃的状态。
班主任:“……”
一旁刚“吨吨吨”灌下去一瓶矿泉水的风铃铃:“……”
和伊小源相当严谨的态度不同，伊源相当放松，甚至在四处打量着这个办公室。
真是令鬼眼熟的装潢啊。
“你好歹动一下好不好？”突然之间，伊源好像听到有人在喊自己，再抬头看看眼前似乎下定了什么决心的班主任，终于反应了过来自己到底是来干嘛的。
于是操控着光链带动起自己的尸体，向班主任和风铃铃招了招爪，再像是沉睡了很久的精灵突然醒来一样抻了抻懒腰。
“你看，我演的像不像？”伊源趴在伊小源肩膀上，对着他的耳朵小声bb。
班主任:？？？
风铃铃:？？？
伊小源暂时松了口气，信誓旦旦，但下一秒瞬间就被心情沉重的班主任拽着胳膊，走向门外:“我就说了嘛，这只伊布是活的！诶诶诶老师你要干嘛！”
“去医院！”班主任吐出三个字。
“去医院干嘛？！”伊小源瞬间慌出一头冷汗，并脑补出了几百万字的后续剧情。
“那当然是检查清楚这只伊布的身体状况！”班主任冷静的深呼吸了一口气:“费用我全包了。”
“为为为为为什么？”伊小源现在感觉自己话都说不利索了。
尸体这种事儿，去医院特么不露馅吗？而且，不仅能露馅，还能顺便把自己埋了……
“别慌。”突然之间，他听见了这只伊布的灵体冷静出声。
难道他有办法吗？！
那可真是太……
“问题很大，慌也没用。”伊源淡淡的陈述着事实。
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