第069章 县试案首
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当天夜里，县令张袁野和县学所有教喻都很晚休息。
因县试乃是小考，头天试题第二天是要出成绩的。下午批阅完上午的诗词赋，十几名教喻，三人一组分六组连夜把下午的明经墨义和诸子技统统批阅完成。
“大人，这是今天的成绩”，一名教喻把抄录好的考生成绩名单，按分数从高到低排列，递给张袁野。
张袁野拿起名单，定睛一看——不出所料，三张名单第一个上都赫然写着同一人名字：颜子卿（百分）。接下来才是林晓泉，诗词赋八十；明经墨义九十八；诸子技九十七。
诗词暂且不说，明经墨义和诸子技这种翻翻书就能找到答案的，都和颜子卿差了五分。张袁野哪里知道，林晓泉是怕太扎眼，少上那几分不想要、也不敢要，可颜子卿没这顾忌。诗词实在没办法，即便提前知道又如何。颜子卿写的那几首《咏梅》，张袁野自己也写不出来，自己这个老牌进士冲上去，也绝对撞得满头血。
“这第一天就差了二十五分，你们还在想案首？”张袁野用自己都听不见的声音念叨，“抄录一份，给颜家送去吧！”
其实不用张袁野吩咐，在张县令刚拿到分数的同时，一张相同材质、相同内容的纸已经摆上了颜家案头。……
第二天的科考任务最重，上下午都是两科。
上午是军策、民策。这个世界没有《孙子兵法》、《三十六计》，但内容相通的兵书战策也有274卷，合成为《六韬》包含了：兵权谋、兵形势、阴阳、兵技巧四类军事文献，涵盖了战略思想、战术技巧和绝大部分经典战例。民策考核分两大部分：主观题以大汉律法为根骨，考死记硬背的知识；客观题自然以治国理政问策、民间案例分析之类的为主。
张袁野是个什么人？两榜进士，文官出身。民策部分出得是花团锦簇、涵盖全面；至于说军策部分，那只能是纸上谈兵，臆想为主。
颜子卿拿到上午的试卷，看到军策部分，哑然失笑：前面从《六韬》里抽出来的部分，填空、问答倒也中规中矩；后面几道简答简直让人啼笑皆非、不知所以。问：
吾有县城周长四里，民三万，军三千；戎骑三千攻，如何可保城池不失？……
今有粮一千石，运往三百里外城池，需车几何？牛几何？人几何？时间几何？
……九夷叛军三千，摆一字长蛇阵于丘陵，我军一千马军，如何破之？
这样的问题，叫颜子卿如何作答？
也罢，在晋阳和朔州城待过段时间，也向别人学习过如何守城、行军。待到把智商拉到和张县令一个水平线后，颜子卿开始答题……
至于民策，汉律第几条，第几策之类的，实在没有难度，做起来很简单。
问答题则有点意思：
某县一民吃鳝，突然肚痛，半日即死。邻居认为妻子毒死丈夫，报官。县令听邻居的叙述细审此案。几天后，县令召渔民捕鳝，数百斤放于水瓮。有昂起头从水里出来两三寸者，数后有七条，脖颈有白点。考究之后，农妇无罪释放罪。问：凭何判妇人无罪？
某县某户发生火灾，丈夫与家中牲畜具死于大火。县令查看现场之后，人口无烟，猪口有烟，捕其妻。其妻拒不认谋害亲夫之罪。问：如何鉴之？
……
为了让张袁野能看明白，颜子卿尽量用平直的语言，详实朴素地把解题思路解释清楚，免得教喻们看不懂。这次，颜子卿没有提前交卷。
下午的算学、衍学两科。说白了就是初中数学和基础物理化学的综合体。
算学基本以三位数加减、乘除法为主，二元二次方程组、图形面积、物体体积……最难的一道是求某半圆面积和体积……
衍学中的物理化学多是以求“力”的大小为主。这个世界已经有了“力”的概念。浮力、拉力、摩擦力，只是叫法不同。化学也有了物体的性质、变化、元素、分子的概念，也只是提法不一。
这些题，比起上午的做起来更是容易，颜子卿又提前交卷。
……
“今日成绩如何！？”张袁野询问教喻。一名教喻欲言又止，最后拿出颜子卿的军策、民策试卷递给张袁野，示意：你自己批卷。
张袁野接过手来，看不到一半，脸就红的如腊月柿子，“按满分算吧！”
算学和衍学张袁野更是看不懂，颜子卿试卷上好多提法和叫法，张袁野听都没听说过，但他不敢判错，因为答案是对的。张袁野没听过，不会蠢到认为颜子卿的叫法是错的。算学还好说，衍学一道本来就虚无缥缈——岂不见当今圣上还在困苦攀爬，祈求那一缕仙缘——去改颜子卿的东西！！！自己算个球？把题泄露出去就是自己能做到的极限，真要拿自己和妻儿的命来挡颜子卿的前程：门都没有！
一天下来，颜子卿又是四百分到手， 林晓泉三百六，差距愈来愈大……
第三天只有两科，时文和制艺。
上午是时文。时文和另一时空八股文相当，一般考三篇，每篇两百余字。算是颜子卿最近几年耗费时间最多的一项。
耗费精力多，不等于收获多。
破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股。每一部分都有固定格式，创造这一体制的第一人据说已不可考，但绝对不是一般人。
这次张袁野出的题就是典型的“混搭”：所谓修身在正其心者，君子必慎其独也。
这来自两个篇章，上半句：所谓修身在正其心者，身有所忿懥，则不得其正；有所恐惧，则不得其正；有所好乐，则不得其正；有所忧患，则不得其正。意思是：之所以说修养自身的品性要先端正自己的心思，是因为心有愤怒就不能够端正；心有恐惧就不能够端正；心有喜好就不能够端正；心有忧虑就不能够端正。
下半句则出自：此谓诚于中，形于外。故君子必慎独也。意思是：内心真诚，会流露于言表，所以品德高尚的人，在独自一人时也会慎重真诚的面对自己的内心。
两句强行混搭在一起，说的虽然都是人的内心，但牛头不对马嘴，于是，就需要靠破题、承题去圆。若是纯粹的八股文，颜子卿还能借鉴诸位“西席先生”们的大作，可这一次，翻遍左右记忆也没有同类混搭范文……
后面的一道更恶心：此谓唯仁人为能爱人……颜子卿是真碉堡了，第二次没能提前交卷。
下午的制艺，在另一时空就是八股文。但在这个空间，大考有讲究，小考的制艺考得是杂乱无比。
制：因地制宜、制定。艺：技艺、工艺、艺术（戏剧、曲艺、音乐、美术、建筑）。就是说，什么都可以考，随便怎么考试都行：让人写几个对联？画一幅画？设计一种农用排水用具？简化某种物品制作流程？完全看考官心情。
张袁野这次考题非常简略，求问：西湖治理之法！
就六个字，带上求问还不到十字，这几个字差点让考生们当即掀了桌子。
此题一出，全场骂声一片。无数考生脸色苍白，摇摇欲坠：近千年都没能解决的问题，你拿出来当考题？你确定自己有答案？
张袁野当然没有答案。谁都没有答案，这道题拿出来纯属就是恶心人。有人希望林晓泉案首，拿走了题。可这样的题，你确定你能写出答案来？既然都写不出来，那就看谁更能吹。最终结果，还是颜子卿更能吹：汇聚三十万人，趁冬季水源枯竭之时，疏浚淤塞、清理崶芜；铸大堤以防河沙，淤泥定期清理；于钱塘交汇处设防逆堤，防海水倒灌；两岸植柳以固河堤……
“还是颜侯更敢吹啊，光是这手好字就该得九十分”张袁野心态一旦平和，看什么都是顺眼的，拿定了主意就只能一条道走到底，蛇鼠两端最终只能害了家人。
“是啊是啊！”教喻们都点头称是，里面有好几个姓名都姓颜，赞扬起颜子卿来，众人自然一团和气。
“既然大家没有异议，那就张榜公布出去吧！”
“喏！”
谁会有意见？如今就是最和满的结局。只见县试红榜最顶上写着十个大字：
颜子卿 八百八十分 案首！
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因县试乃是小考，头天试题第二天是要出成绩的。下午批阅完上午的诗词赋，十几名教喻，三人一组分六组连夜把下午的明经墨义和诸子技统统批阅完成。
“大人，这是今天的成绩”，一名教喻把抄录好的考生成绩名单，按分数从高到低排列，递给张袁野。
张袁野拿起名单，定睛一看——不出所料，三张名单第一个上都赫然写着同一人名字：颜子卿（百分）。接下来才是林晓泉，诗词赋八十；明经墨义九十八；诸子技九十七。
诗词暂且不说，明经墨义和诸子技这种翻翻书就能找到答案的，都和颜子卿差了五分。张袁野哪里知道，林晓泉是怕太扎眼，少上那几分不想要、也不敢要，可颜子卿没这顾忌。诗词实在没办法，即便提前知道又如何。颜子卿写的那几首《咏梅》，张袁野自己也写不出来，自己这个老牌进士冲上去，也绝对撞得满头血。
“这第一天就差了二十五分，你们还在想案首？”张袁野用自己都听不见的声音念叨，“抄录一份，给颜家送去吧！”
其实不用张袁野吩咐，在张县令刚拿到分数的同时，一张相同材质、相同内容的纸已经摆上了颜家案头。……
第二天的科考任务最重，上下午都是两科。
上午是军策、民策。这个世界没有《孙子兵法》、《三十六计》，但内容相通的兵书战策也有274卷，合成为《六韬》包含了：兵权谋、兵形势、阴阳、兵技巧四类军事文献，涵盖了战略思想、战术技巧和绝大部分经典战例。民策考核分两大部分：主观题以大汉律法为根骨，考死记硬背的知识；客观题自然以治国理政问策、民间案例分析之类的为主。
张袁野是个什么人？两榜进士，文官出身。民策部分出得是花团锦簇、涵盖全面；至于说军策部分，那只能是纸上谈兵，臆想为主。
颜子卿拿到上午的试卷，看到军策部分，哑然失笑：前面从《六韬》里抽出来的部分，填空、问答倒也中规中矩；后面几道简答简直让人啼笑皆非、不知所以。问：
吾有县城周长四里，民三万，军三千；戎骑三千攻，如何可保城池不失？……
今有粮一千石，运往三百里外城池，需车几何？牛几何？人几何？时间几何？
……九夷叛军三千，摆一字长蛇阵于丘陵，我军一千马军，如何破之？
这样的问题，叫颜子卿如何作答？
也罢，在晋阳和朔州城待过段时间，也向别人学习过如何守城、行军。待到把智商拉到和张县令一个水平线后，颜子卿开始答题……
至于民策，汉律第几条，第几策之类的，实在没有难度，做起来很简单。
问答题则有点意思：
某县一民吃鳝，突然肚痛，半日即死。邻居认为妻子毒死丈夫，报官。县令听邻居的叙述细审此案。几天后，县令召渔民捕鳝，数百斤放于水瓮。有昂起头从水里出来两三寸者，数后有七条，脖颈有白点。考究之后，农妇无罪释放罪。问：凭何判妇人无罪？
某县某户发生火灾，丈夫与家中牲畜具死于大火。县令查看现场之后，人口无烟，猪口有烟，捕其妻。其妻拒不认谋害亲夫之罪。问：如何鉴之？
……
为了让张袁野能看明白，颜子卿尽量用平直的语言，详实朴素地把解题思路解释清楚，免得教喻们看不懂。这次，颜子卿没有提前交卷。
下午的算学、衍学两科。说白了就是初中数学和基础物理化学的综合体。
算学基本以三位数加减、乘除法为主，二元二次方程组、图形面积、物体体积……最难的一道是求某半圆面积和体积……
衍学中的物理化学多是以求“力”的大小为主。这个世界已经有了“力”的概念。浮力、拉力、摩擦力，只是叫法不同。化学也有了物体的性质、变化、元素、分子的概念，也只是提法不一。
这些题，比起上午的做起来更是容易，颜子卿又提前交卷。
……
“今日成绩如何！？”张袁野询问教喻。一名教喻欲言又止，最后拿出颜子卿的军策、民策试卷递给张袁野，示意：你自己批卷。
张袁野接过手来，看不到一半，脸就红的如腊月柿子，“按满分算吧！”
算学和衍学张袁野更是看不懂，颜子卿试卷上好多提法和叫法，张袁野听都没听说过，但他不敢判错，因为答案是对的。张袁野没听过，不会蠢到认为颜子卿的叫法是错的。算学还好说，衍学一道本来就虚无缥缈——岂不见当今圣上还在困苦攀爬，祈求那一缕仙缘——去改颜子卿的东西！！！自己算个球？把题泄露出去就是自己能做到的极限，真要拿自己和妻儿的命来挡颜子卿的前程：门都没有！
一天下来，颜子卿又是四百分到手， 林晓泉三百六，差距愈来愈大……
第三天只有两科，时文和制艺。
上午是时文。时文和另一时空八股文相当，一般考三篇，每篇两百余字。算是颜子卿最近几年耗费时间最多的一项。
耗费精力多，不等于收获多。
破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股。每一部分都有固定格式，创造这一体制的第一人据说已不可考，但绝对不是一般人。
这次张袁野出的题就是典型的“混搭”：所谓修身在正其心者，君子必慎其独也。
这来自两个篇章，上半句：所谓修身在正其心者，身有所忿懥，则不得其正；有所恐惧，则不得其正；有所好乐，则不得其正；有所忧患，则不得其正。意思是：之所以说修养自身的品性要先端正自己的心思，是因为心有愤怒就不能够端正；心有恐惧就不能够端正；心有喜好就不能够端正；心有忧虑就不能够端正。
下半句则出自：此谓诚于中，形于外。故君子必慎独也。意思是：内心真诚，会流露于言表，所以品德高尚的人，在独自一人时也会慎重真诚的面对自己的内心。
两句强行混搭在一起，说的虽然都是人的内心，但牛头不对马嘴，于是，就需要靠破题、承题去圆。若是纯粹的八股文，颜子卿还能借鉴诸位“西席先生”们的大作，可这一次，翻遍左右记忆也没有同类混搭范文……
后面的一道更恶心：此谓唯仁人为能爱人……颜子卿是真碉堡了，第二次没能提前交卷。
下午的制艺，在另一时空就是八股文。但在这个空间，大考有讲究，小考的制艺考得是杂乱无比。
制：因地制宜、制定。艺：技艺、工艺、艺术（戏剧、曲艺、音乐、美术、建筑）。就是说，什么都可以考，随便怎么考试都行：让人写几个对联？画一幅画？设计一种农用排水用具？简化某种物品制作流程？完全看考官心情。
张袁野这次考题非常简略，求问：西湖治理之法！
就六个字，带上求问还不到十字，这几个字差点让考生们当即掀了桌子。
此题一出，全场骂声一片。无数考生脸色苍白，摇摇欲坠：近千年都没能解决的问题，你拿出来当考题？你确定自己有答案？
张袁野当然没有答案。谁都没有答案，这道题拿出来纯属就是恶心人。有人希望林晓泉案首，拿走了题。可这样的题，你确定你能写出答案来？既然都写不出来，那就看谁更能吹。最终结果，还是颜子卿更能吹：汇聚三十万人，趁冬季水源枯竭之时，疏浚淤塞、清理崶芜；铸大堤以防河沙，淤泥定期清理；于钱塘交汇处设防逆堤，防海水倒灌；两岸植柳以固河堤……
“还是颜侯更敢吹啊，光是这手好字就该得九十分”张袁野心态一旦平和，看什么都是顺眼的，拿定了主意就只能一条道走到底，蛇鼠两端最终只能害了家人。
“是啊是啊！”教喻们都点头称是，里面有好几个姓名都姓颜，赞扬起颜子卿来，众人自然一团和气。
“既然大家没有异议，那就张榜公布出去吧！”
“喏！”
谁会有意见？如今就是最和满的结局。只见县试红榜最顶上写着十个大字：
颜子卿 八百八十分 案首！
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